Doradztwo zawodowe w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Kębłowie jest realizowane zgodnie z
treścią Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019r. w sprawie doradztwa
zawodowego (Dz. U. poz. 325), obowiązującego od dnia 1 września 2019r.
Doradztwo zawodowe obejmuje wszystkich uczniów od oddziałów przedszkolnych do klas ósmych.
Wybór ścieżki edukacyjno-zawodowej nie jest jednorazowym wydarzeniem, a procesem, którego
dokonuje się przez całe życie.
Preferencje zawodowe i zainteresowania wywodzą się z doświadczeń dzieciństwa irozwijają się wraz z
upływem czasu.
Na wybór zawodu wpływają przede wszystkim wartości, zainteresowania, mocne strony, czynniki
emocjonalne, rodzaj i poziom wykształcenia oraz środowisko danej osoby.
Na etapie edukacji przedszkolnej preorientacja zawodowa polega na zapoznaniu dzieci z wybranymi
zawodami oraz pobudzaniu i rozwijaniu ich zainteresowań i uzdolnień.
W klasach I-VI szkoły podstawowej jest to orientacja zawodowa, której celem jest zapoznanie uczniów z
różnorodnością zawodów na rynku pracy, rozwijanie pozytywnej i proaktywnej postawy wobec pracy i
edukacji oraz stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających poznawaniu i rozwijaniu zainteresowań
oraz pasji.
Wszystkie działania są nastawione na:
• rozwijanie zainteresowań uczniów, wzmacnianie wiary we własne siły,
• kształtowanie pozytywnego stosunku do pracy,
• kształtowanie wyobrażeń i życzeń zawodowych,
• rozwijanie zdolności manualnych, wyrabianie nawyków systematyczności i obowiązkowości w
szkole, zachęcanie do pracy w zespole,
• budzenie zainteresowań uczniów różnorodną działalnością zawodową ludzi, określanie jakie cechy
musi posiadać przedstawiciel danego zawodu,
• poznawanie pracy w wybranych zawodach, szczególnie z najbliższego otoczenia.
Zgodnie z treścią ww. rozporządzenia w szkole podstawowej dla uczniów klas VII i VIII prowadzone są
zajęcia w formie obowiązkowych zajęć z doradztwa zawodowego. Każda klasa w ciągu roku szkolnego
ma 10 godzin zajęć lekcyjnych z zakresu doradztwa.
Głównym celem tych zajęć jest:
• określenie własnych predyspozycji, cech osobowości, temperamentu, zainteresowań, talentów,
mocnych stron i umiejętności,
• przygotowanie uczniów do wyboru dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej,

• przygotowanie uczniów do podejmowania samodzielnych i trafnych wyborów edukacyjno-
zawodowych,

• zapoznanie z możliwościami dalszego kształcenia w naszym systemie edukacyjnym,

• kształtowanie pozytywnych postaw wobec pracy.
Wszystkie działania zaplanowane na bieżący rok szkolny są opisane w Wewnątrzszkolnym Systemie
Doradztwa Zawodowego.
Nadrzędnym celem jest wspieranie uczniów w wyborze dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej: wyboru
szkoły ponadpodstawowej, planowania kariery edukacyjno-zawodowej oraz udzielanie wszelkich
informacji na ten temat.

                                                      Rodzicu...

Zajęcia z doradztwa zawodowego odgrywają kluczową rolę w procesie kształtowania przyszłości
młodych ludzi. Warto, aby rodzice aktywnie uczestniczyli w tym procesie, gdyż ich wsparcie i
zrozumienie są niezwykle istotne.
Podczas tych zajęć uczniowie mają możliwość odkrywania swoich zainteresowań i talentów, co pozwala
im lepiej zrozumieć, jakie kierunki edukacyjne mogą być dla nich najbardziej odpowiednie. Wspólnie z
doradcą zawodowym, młodzież może analizować różne ścieżki kariery oraz dowiadywać się o
możliwościach, jakie oferuje rynek pracy.
Rodzice mogą wspierać swoje dzieci, rozmawiając z nimi o ich aspiracjach, a także pomagając w
poszukiwaniu informacji na temat różnych szkół i zawodów. Warto również zachęcać dzieci do
aktywnego uczestnictwa w zajęciach dodatkowych, które mogą rozwijać ich zainteresowania i
umiejętności.
Ważne jest, aby młodzież czuła, że ma wsparcie ze strony rodziców, nauczycieli i doradców, co z
pewnością ułatwi im podjęcie świadomej decyzji dotyczącej przyszłości edukacyjnej i zawodowej.
Współpraca między szkołą a rodzicami jest kluczowa, aby zapewnić dziecku jak najlepsze fundamenty do
dalszego rozwoju.

W jaki sposób wspierać dziecko w procesie przygotowania go do podjęcia decyzji edukacyjno -
zawodowych?